وزیر آموزش و پرورش با بیان این که برخی برنامهها و مأموریتهای سازمان سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی باید سرعت بیشتری بگیرد، گفت: اصلاح ساختار درسی و آموزشی دوره دوم متوسطه باید با شتاب بیشتری انجام شود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به انعقاد تفاهمنامه همکاری با وزارت امور اقتصادی و دارایی، گفت: هر یک از کارکنان آموزش و پرورش از امتیاز دریافت تسهیلات خرد ۳۰ میلیون تومانی بدون تشریفات زائد و با سود صفر درصد و بازپرداخت ۴ ماهه بهرهمند خواهند شد.
وزیر آموزش و پرورش بر توسعه نگاه کلان و راهبردی به آموزش و پرورش و بهرهمندی از تمامی ظرفیتها برای ارتقای سواد رسانهای و فرهنگ اجتماعی دانشآموزان تأکید کرد.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر استمرار آموزش دانش آموزان به صورت حضوری و کلاسهای مجازی شاد، گفت: اپلیکیشن شاد همچنان فعال است و ضروری است که آموزش دانش آموزان به صورت منظم استمرار داشته باشد.
وزیر آموزش و پرورش در نشست گام دوم توسعه عدالت و کیفیت آموزشی، از عبور نهضت عدالت آموزشی از مرحله توسعه فضاهای آموزشی و ورود به گام دوم با محوریت کیفیتبخشی، مردمیسازی پروژهها، توانمندسازی معلمان و راهبری میدانی خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش از آغاز گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشی و هیئت امنایی شدن پروژههای مدرسهسازی خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به آغاز دهه دوم فعالیت شورای عالی انقلاب فرهنگی، اجرای کامل سند تحول بنیادین را مهمترین مسیر تقویت انسجام اجتماعی دانست و گفت: برنامه درسی نخستین محور نیازمند تحول است چراکه یکی از مهمترین چالشهای آموزش و پرورش، برنامه درسی آموزشزده، غیرمهارتی و کمتوجه به موقعیتهای تربیتی است.
وزیر آموزشوپرورش بر حل مسائل این وزارتخانه از طریق «همفکری، تعامل و استفاده از ظرفیتهای میدانی» تأکید کرد و گفت: معاونان مدارس، مشاوران امین نظام تعلیم و تربیت هستند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تحول پایدار از مدرسه آغاز میشود، گفت: تا زمانی که نگاه تحولی در مدرسه شکل نگیرد، نباید انتظار معجزه داشته باشیم.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر شرایط حساس کشور و ضرورت انسجام و همافزایی در شبکه بسیج فرهنگیان، گفت: امروز بیش از هر زمان دیگر نیازمند طراحی شبکه ارتباطی منسجم، تولید محتوای امیدآفرین و مقابله با جنگ شناختی دشمن هستیم.
دستورالعمل اجرایی انتخابات شورای دانش آموزی در راستای تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و با توجه به نقش شوراهای دانشآموزی، با امضای وزیر آموزش و پرورش برای اجرا ابلاغ شد.
وزیر آموزش و پرورش در نشست مشترک اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اعضای شورای معاونان و مسئولان آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با تأکید بر ضرورت تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت کشور، گفت: آموزش و پرورش را باید با نگاهی بلندمدت، پایدار و عمیق اداره کرد، نه با تصمیمهای کوتاهمدت و مقطعی.
وزیر آموزش و پرورش از حذف هزار کلاس کانکسی، افتتاح ۲۴۰۰ مدرسه و توزیع ۲ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان تجهیزات آموزشی در آستانه سال تحصیلی جدید خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت برنامهریزی درسی در آیندهنگری نظام آموزشی کشور، گفت: برنامههای درسی متناسب با نیازهای نسل آینده بازآفرینی شود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: جمهوری اسلامی ایران در سالهای گذشته با اجرای برنامههای گسترده نهضت سوادآموزی، گامهای بلندی در کاهش نرخ بیسوادی کشور برداشته است.
وزیر آموزش و پرورش از افتتاح ۲۴۰۰ پروژه آموزشی همزمان با آغاز سال تحصیلی در سراسر کشور خبر داد و گفت: لازم است کمیته ویژهای برای افتتاح پروژههای مدارس تشکیل و الگوی مناسبی تدوین و به دولت ارسال شود.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه ۶۰ هزار نیروی جدید در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ به کار گرفته میشوند، گفت: ارزیابیهای عملی باید با سرعت و دقت انجام شود تا با کمترین موانع سال تحصیلی جدید آغاز شود.
وزیر آموزش و پرورش در دیدار با فیلیپو گرندی،کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان، از اعلام آمادگی آموزش و پرورش برای ارائه خدمات آموزشی برخط و مجازی به دانش آموزان افغانستانی خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش به دستاوردهای علمی و پژوهشی دانشآموزان کشورمان در رویدادهای بینالمللی حتی در روزهای جنگ ۱۲ روزه اشاره کرد و گفت: تیم دانشآموزی کشورمان برای شرکت در المپیاد فیزیک، راهی کشور فرانسه شد.
وزیر آموزش و پرورش ضمن تشریح سیاستهای شش گانه کلان آموزش و پرورش، این مهم را گفتمان میان مدیران نظام تعلیم و تربیت دانست.