
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تأثیرات منفی همهگیری کرونا بر نظام آموزشی، گفت: پس از دوران کرونا شاهد تشدید پدیده فقر یادگیری بودهایم که این مسئله در مناطق محروم نمود بیشتری دارد؛ از اینرو نیازمند بازنگری در شیوههای آموزشی و توجه ویژه به سالهای اولیه تحصیل هستیم.

معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، کار ثبت سفارش برای کتابهای درسی دانشآموزان میان پایه از اول اردیبهشتماه آغاز میشود.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تعادل رشتهای در مناطق عشایری از اولویتهای وزارتخانه است، گفت: شناسنامه مدارس عشایری برای ارتقای کیفیت یادگیری تهیه و تدوین شده است.

معاون برنامهریزی و توسعه وزارت آموزش و پرورش گفت: در بازه زمانی ۱۸ اسفندماه ۱۴۰۳ تا ۱۴ فروردین ۱۴۰۴، تعداد ۳ میلیون و ۵۸۴ هزار و ۱۷ نفر روز در مراکز آموزش و پرورش اسکان یافتند که تعداد ۲ میلیون و ۹۷۸ هزار و ۵۹۱ نفر روز به صورت حضوری و ۶۰۵ هزار و ۴۲۶ نفر روز به روش غیرحضوری پذیرش شدند.

مدیرکل انجمن اولیاء و مربیان از تمدید مهلت ثبتنام و ارسال آثار به جشنواره ملی طراحی و دوخت لباس دانشآموزی خبر داد.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد
وزیر آموزش و پرورش بر استمرار آموزش در مدارس و کلاسهای درس تا آخرین روزهای سال تاکید کرد.

به گفته وزیر آموزش و پرورش، آغاز سال تحصیلی و بازگشایی مدارس با کمترین مشکل، پرداخت پاداش پایان خدمت معلمان، پرداخت حقالزحمه دروس حقالتدریس، جذب ۲۶ هزار نیروی بلاتکلیف قرارداد کار معین، گزینش مجدد داوطلبان رد شده در مرحله گزینش، رسیدگی به آزمونهای کیفیتبخشی و آزمونهای دبیری، و همچنین تعیین تأثیر قطعی معدل، از مهمترین دستاوردهای آموزش و پرورش در دوره جدید به شمار میآید.

جزئیات تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در سنجش و پذیرش داوطلبان ورود به آموزش عالی، در جلسه فوقالعاده شورای عالی آموزش و پرورش که با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش و سایر اعضای آن برگزار شد، به تصویب رسید.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش به طراحی اقدامات اجرایی لازم در ذیل برنامه رئیس جمهور اشاره کرد و گفت: سناریوی اجرای برنامه درسی را طراحی کردیم و برای انجام این مهم؛ شهر قدس به عنوان پایلوت تعیین شده و آمار نیروی انسانی، فضا و تجهیزات آن نیز احصاء شده است.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه حقوق دریافتی معلمان در مقایسه با پرداختی ۸۵ دستگاه دیگر، پایینترین رقم است، گفت: این مسئله به یک آسیب جدی برای نظام تعلیم و تربیت تبدشل شده و بر پیکره این نظام مهم خدشه وارد کرده است.

وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از اتفاقات خوبی که در شورای عالی انقلاب فرهنگی افتاد این بود که تاثیر قطعی معدل در پایه دهم حذف شود.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه خرده مسائل آموزش وپرورش خیلی زیاد است عنوان کرد: کارگروه های هوش مصنوعی، آسیبهای اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان، اتاق تعیین وضعیت مهر ۱۴۰۴ و... تشکیل شده است و همچنین آزمونهای کیفیت بخشی، توانمندسازی معلمان، مسائل معیشتی و رفاهی فرهنگیان، پاداش پایان خدمت فرهنگیان و... که به طور جد پیگیر حل این مسائل هستیم.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه نیاز به کارهای اثر بخش جدید و همسو با ذائقههای دانش آموزان داریم، گفت: بخشی از آسیبهای اجتماعی به خاطر غفلت در نظام تعلیم و تربیت است.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه راهبردهای ارائه شده در ایجاد تعاونی مسکن، باید امکان حضور همه اقشار فرهنگی را فراهم کند، گفت: برخی همکاران در آموزش و پرورش از اقشار کم درآمد دولت محسوب میشوند و تسهیلات اعطائی باید به گونهای باشد که پرداخت اقساط آن برای تمام اقشار فرهنگی امکانپذیر شود.

مدیرکل هیأت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش گفت: نتایج همه پروندههای مربوط به تجدیدنظر آزمونهای استخدامی با تلاش گزینشگران و هستههای گزینش این وزارتخانه در سراسر کشور بررسی و اعلام شد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به نتایج آزمون تیمز و پرلز که از قدیمیترین آزمونهای دنیاست، گفت: با توجه به اهمیت این آزمونها ضرورت دارد برای بهبود وضعیت ایران، برنامه جامع و عملیاتی طراحی شود.

وزارت آموزش و پرورش در بخشنامه و دستورالعملی سازوکار برگزاری امتحانات دیماه دانشآموزان را اعلام کرد.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: مشکلات و خطاهای سالهای گذشته در موضوع هدایت تحصیلی باید مرتفع شده و برای انتخاب رشته مطلوب برنامهریزی کرد.

با توجه به برودت هوا، وارونگی و آلودگی هوا در فصل سرما، با تشکیل کمیته اضطرار از سوی استاندار هر استان، درخصوص تعطیلی ادارات و مراکز دولتی و مدارس تصمیمگیری میشود؛ اما از آنجایی که سیاست آموزش و پرورش عدم تعطیلی آموزش است، امتحانات نهایی نوبت دیماه، تحت هیچ شرایطی، لغو یا جابهجا نخواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اطلاعرسانی درخصوص سامانه «نان» برای معلمان و مدیران نظام تعلیم و تربیت، گفت: سامانه نان حلقه اتصال میان ایدهها، نیازها و نخبگان آموزش و پرورش است.